Apró magokból nőnek a nagy fák
Adott egy fővárosi iskola - ami a Duna és a hegyek közelségét kihasználva rendszeresen tart szabadban természettudományi órákat -, az iskolás gyerekek - akik figyelmét egyre nehezebb megragadni - és a DS Smith Hungary - aki elkötelezett a fenntarthatóság, a helyi közösségek és a személyre szabott, kreatív megoldások iránt. Ha mindannyiuk képességét, erejét összeadjuk, az biztos, hogy egy igazán rendhagyó öko-barát oktatási megoldás lesz a vége.
Így is lett. Budapesten a békásmegyeri Pais Dezső Általános Iskola ugyanis hamarosan új ökotanteremmel és mintakerttel büszkélkedhet, melynek létrehozását a DS Smith Karitatív Alapítványa adománya alapozta meg, hozzájárulva a környezettudatos szemlélet formálásához.
Mi nemcsak beszélünk róla, hanem csináljuk is
Az öko-osztályterem projekt megvalósításához a fiatal hazai kreatív gondolkodókat szólítottuk meg, lehetőséget adva az impulzív, ötletek ontó egyetemisták számára. A BME Építészmérnöki Karának Lakóépülettervezési Tanszékével karöltve országos tervpályázatot hirdettünk építész képzésben résztvevő egyetemisták részére, hogy engedjék szabadjára gondolataikat és alkossák meg az ökotantermet. Szakmai védnökként, a számos díjjal elismert Sugár Péter egyetemi tanár, építész szállt be a programba, akihez közel áll az oktatás és a fiatalok környezeti szemléletfejlesztése. A verseny lebonyolítását a tanszék és a PRTZN Arhitecture építész vezetője, Müllner Péter vállalta.
A Budapesti Műszaki Egyetemről, a Debreceni Egyetem Építészeti Tanszékéről, valamint a MOME Építőművész mesterszakáról érkezett pályázatok közül tíz került a bírák elé, melyből Józsa Krisztina és Szilágyi Szabolcs, a Budapesti Műszaki Egyetem ötödéves hallgatóinak közös munkája került ki győztesként.
A nagy dolgok mindig kicsiben kezdődnek - zöld tanterem a városban
Az 1. díjas pályázat a körkörös gazdaság, az újra felhasználás jegyében alapanyagaként a faraklapot választotta. A nyertes terv egy egységbe hozza az iskola auláját, a kertet, az új szabadtéri lelátót és a külső tantermet. A területen elszórt azonos kocka alakú tematikus dobozokban különböző, a környezetünk megismerésére, annak védelmére irányuló tevékenységeket élhetnek át a gyerekek.
A központi oktató helyet lebegő hatású tető és lugas fedi majd, mely alatt fák, szoborszerű közösségi bútorok kapnak helyet. Az apró részletekre is odafigyeltek a tervezők, így még a közösségi tér padlóburkolatát is úgy alkották meg, hogy finom felületi különbségek legyenek rajta, melyen mezítláb járva a diákok újabb megtapasztalást, élményt szereznek.
A szabadtéri oktatóhelyet tanárok, szülők, egyetemisták bevonásával közösségi építéssel fogják létrehozni.